8. TRANSCRIPCIÓN

Al aprender a escribir el propio nombre, los niños del jardín cuentan con una fuente importante de información sobre el sistema de escritura: cuántas y cuáles letras presenta el nombre y qué es lo que estas letras representan, cómo dichas letras se organizan espacialmente al escribirse, cuáles son sus formas, en qué se diferencian y en qué se parecen a las de los nombres de sus compañeros... Al aprender a copiar el nombre, el sistema de escritura, en su complejidad, se instala como objeto de discusión en todas las salas...

EXPERIENCIA:

 Los niños estan en una etapa inicial de la escritura, es muy importante para el niño escribir su propio nombre y aunque hasta ahora estan conociendo las vocales y las primeras consonantes como "m" "p" entre otras , si es muy importante que escriban su nombre para lo cual se utiliza una tècnica conocida como transcripción, ante esto la maestra facilitadora colocó con una cinta sobre el pupitre el nombre impreso del niño el cual debía de observarlo y copiarlo al inicio de sus trabajos escolares, antes de esto se propuso la transcripcion de imàgenes para lo cual se realizo un rompecabezas en foamy que se pego en un sitio visible para todos y los niños lo observaban y trataban de hacerolo lo mas parecido posible. 

SABER MAS:
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